逝去的諾言952166472021-12-02 19:32:36聽了辜老師、王老師、楊老師三位老師上的“同課異構課”，收益頗大。三位老師都能準確的制定本篇課文的教學目標，並能透過有效的教學手段很好的完成了教學任務，教學效果很好，課堂氣氛活躍。很好的體現了“有效課堂”。在教學中遵循了以學生了主體，教師只是個引導者，有效的點撥引導順利的推動課堂的層層深入。且課堂手段先進課堂學習氣氛輕鬆融洽。
一面是本人的一點建議：
辜老師的課朗讀指導仍不夠到位，並且有環節的設計有走過場的嫌疑。
王老師的課讓我收益匪淺：朗讀指導十分到位，學生每處感受都是在朗讀中悟出，在感悟中又有效的訓練了朗讀，二者相得益彰。王老師的課堂聽、說、讀、寫，學生的動手、動口、動腦得到了很好的體現、課堂是有效或者說是高效的。是值得學習的一節優秀的師範課。
楊老師的文化功底比較的強，課堂語言優美銜接，但有點過。有時候好象有自我表現之感。
26052947942021-12-13 08:36:36我個人認為課堂感受頗深、醍醐灌頂、茅塞頓、開豁然開朗。作為一名教師，成長之路也分為幾個層次，新教師應該注重怎麼教，即注重教學方法，提升自己的教學質量，老教師重點應該在教什麼，對教學更深一步的挖掘，骨幹教師應該多考慮為什麼，其次要讓課堂，煥發治力，要注重教師，教學，學生的相互配合，提升課堂活力。
