mayra2021-12-24 17:22:391、不同的授課內容應該佈置與教學內容相關的作業，作業形式可以多樣化，並要求學生按時、認真、獨立、規範地完成。依據因材施教的原則，在規定的作業時間內，可採用多套作業的方法。
2、教師佈置作業內容要科學，目的要明確。作業的內容要符合教學大綱和課本要求。作業的安排要有利於鞏固所學知識，有利於訓練、鞏固和發展學生的基本技能，有利於掌握自學方法。要注意透過作業培養學生的創新能力和應用能力。
3、佈置作業要適量，作業題要認真選擇，題目要有利於知識的掌握、鞏固和職業技能水平的提高。佈置作業必須從學生的總體水平出發，作業的內容必須是圍繞基本知識與技能的訓練，提倡佈置實踐性作業。
4、緊扣教學目標，有針對性地設計作業。一般來說，每一節課都有既定的教學目標，每一個環節都要圍繞這一目標進行。只有緊扣教學目標，有針對性地設計作業的內容和形式，整個教學過程才是完整的，教學內容才是統一的。
