悠悠歲月悠悠牧之20222022-11-18 06:43:03六大型別：
一、基本資訊類
比如說，你是哪裡畢業的？你是什麼專業的？有沒有過從教經驗？。
答題方向：如實作答即可，如實向考官反應你的真實情況。
二、專業基礎知識
這個問題的可能在於你剛才試講的時候沒有能夠把知識點講清楚，或者知識點表述錯誤，不夠明晰。
答題方向：這類問題也需要考生運用自身的知識儲備來進行作答。如果考生對該知識有一定的認識那麼即可自如作答，如果考生對考官所問的問題並不知曉，那倒不如謙虛一些，虛心接受考官的建議，同時表明自己在這一塊知識的欠缺，最後傳遞自身會加強自我的提高和夯實，積累知識。
三、課程設計類
是想要更瞭解你的教學設計的初衷另一方面也許是因為你在試講中有處理不當的地方，沒有達到教學目的。比如，你的教學目標是什麼？重難點是什麼？
答題方向：此類問題回答的依據來源於你的教學設計，所以需要我們考生在備考的時候快速熟悉自己的教案，當考官問到課程設計類的題目可以從教案中很快提取，回答的思路。
四、教學實施類
想要知道你究竟是怎麼做的，是關於實施和組織層面的問題。比如，你是如何匯入的？你如何組織小組活動？你的教學過程中哪裡體現了學生獨立思考的？
答題方向：所以回答的思路即：回顧教學環節+重現教學過程+反思解釋。
五、教學反思類
想聽一聽你對自己這堂課的評價，你能不能發現自己這堂課的優點更重要的是發現不足，並且能夠針對這些不足提出一些彌補的辦法。
答題方向：實事求是，重點談自己在教學過程中的優點，但是不可以避諱缺點，在談缺點的同時要附上改進意見方才完整。
六、專業教學論
詢問你教育知識與能力的基礎。比如，語文的板書有什麼作用？
答題方向：這類問題可以按照教育學的理論進行作答，也可以給予教學實際來進行作答。
使用者77745152616952022-11-17 20:11:311。 開門見山，給出答案
2。 詳細說明答案得出的原因，或進行內容延伸
3。 操作類題目，分步驟進行說明
池鯉英文2022-11-16 01:17:481。良好的心理素質：由於答辯的不可預期性很強，考生由於事先並無準備，而又要求在短時間內作答，對考生的心理素質是一個考驗。
2。語言表達和邏輯思維能力：語言表達和邏輯思維能力貫穿在面試的始終，而答辯環節其實質類似“聊天”，考生能否在短時間內組織自己的語言並有邏輯地清晰的表達自己的觀點就變得尤為重要。
3。人際交往能力：答辯就是與考官進行互動，如果考生在答辯過程中能夠創造和考官互動的良好氣氛，效果更佳。
