小猴滾樓梯兒歌教案:
(一)教學目標:
1 、理解兒歌主要內容。
2 、嘗試結合動作表演,並體驗表演的樂趣。
3 、發準“樓、球、頭”的語音。準確表演詞彙“落腳、踩、滾、連連”等。
(二)教學過程:
1 、匯入。出示圖片(小猴滾樓梯)。提問:
(1) 這是誰?在幹什麼?
(2) 為什麼它滾下來了?
(3) 它的表情怎麼樣?
2 、學習朗誦表演兒歌。
1)聽DVD,提問:小猴子幹什麼去?後來怎麼樣了?
2)引導兒童模仿動作,表情表現作品內容,如:“落腳、踩、滾、嘻嘻笑、翻跟頭等動作。”
3、教師示範,幼兒模仿表演,並且分小組上臺表演。
4、配樂表演體驗,教師點評;
5、談話;你喜歡小猴子嗎?你上樓梯時是怎麼做的?