如何讓整個班的學生都考上清華北大？

廬州教書匠2020-03-04 21:04:16

你好，首先非常榮幸可以在這裡與各位共同探討如何培養一個班學生都能上清華北大的話題，以下是我個人的看法，以供參考。

讓全部考上清華北大應該是每個老師的夢想！但這真的是夢想，實際操作起來太難太難。

那麼這個夢想真的不可能實現嗎？可以！機率上是可以的，如果可以那麼我想一定具備要以下幾個條件：。

優秀的生源

優秀的師資

優秀的學習環境

優秀的學習習慣

優秀的家庭環境

優秀的校園文化

優秀的自我管理

優秀的班級氛圍

優秀的社會氛圍

優秀的生源

打鐵還需自身硬。沒有優秀的生源很難培養學生衝刺重點大學，因為優秀的生源已經具備了優秀的學習習慣、方法和思維。

很大程度上，教一群優秀的孩子老師只是知識佈道者，很多同學一點即通。教學上教師很輕鬆。

優秀的師資

如果有一群優秀的師資，那麼整個班級成績自然不會太差。於是優秀的師資也是決定班級成績的關鍵因素之一。

優秀的學習環境

學習環境很重要。古代孟母三遷就是典型的教育事例！

優秀的學習習慣

學習習慣也很重要，一個好的習慣可以鞭策自己，可以時刻自我監督。同時還可以科學利用時間做到事倍功半。

優秀的家庭環境

隨著時代發展，我們愈加發展教育與家庭環境有著密不可切的影響！

所以家庭環境也是重要影響影響因素之一！

優秀的校園文化

校園文化是一座學校綜合能力的直接體現！一個優秀校園文化，會不自然影響到學生，使其不知不覺間就朝著正確方向發展！

優秀的自我管理

優秀的自我管理是成功的開端。

優秀的班級氛圍

直接影響日常學生學習，和學習興趣的培養。

優秀的社會氛圍

對學生教育有間接影響，但也很關鍵！

以上就是我對此問題的全部看法，謝謝瀏覽！

風雨無阻的陪伴2020-03-05 04:36:37

這個問題有點天方夜譚，整個班都上清北壓根不是人力所能為的事情。

因為清華、北大作為中國最頂尖的高等學府，招生數量極其有限，全國只有前0。05%的考生才有希望考上，具體到某些省，甚至需要前0。02～0。03%左右的學生才有希望考上。

在現有招生制度下，哪個中學都不可能把全國、全省的頂尖學生都招到自己的麾下，更何況再安排到一個班裡？

退一萬步講，即使你把最好的學生安排招到了一起，但在三年的學習過程中，你也無法保證每一個孩子學習都不掉隊。

再退一萬步講，即使每個孩子學習都極好，你也無法保證他們在高考中都能百分之百地發揮出最高水平。

所以說，這種事情在現實中是根本無法發生的，只能是一個美麗的想象，想想而已。

亮劍35492020-03-05 07:37:57

你可以把全省的尖子生集中在一起，統一由一流、撥尖的優秀教師集中上課，估計差不多。否則，讓整個班考上清華，你還是繼續睡覺，好好夢想，有夢想總比沒有好。

小甲同學的煩心事2020-03-04 21:55:33

讓整個班級都考上清華北大，這只是一個美好的願望，至今也沒有實現的。

我們當地有兩所學校，可以說是我們當地的定級標配：老師是最好的，學生是經過選拔的。

一個是大慶鐵人中學

每年中考完，整個大慶地區各縣的狀元幾乎都被它挖走，組成清華北大班，根據考試成績，獎勵特別豐厚，鼓勵學生努力學習，如果有陪讀家屬，學校負責安排吃住，安排家屬就業。我教過的一個學生，透過複試選拔有幸進入到這個班級學習，成績在班級十名左右，可遺憾的是，最終高考沒有發揮好，與北大清華失之交臂。這個班級最多不超過30人，每年考上北大清華也就是一半，有時甚至更少。

一個是哈爾濱三中

在我們當地，說起哈三中，無人不曉，學生都是慕名而來，經過嚴格的篩選，才能進入清華北大班。

上次在醫大一住院的時候，一個病友的女兒就是北大學生，她就是哈三中考上的，父親有病，孩子課程不緊張，就請假回家陪護，有幸跟她聊天。據她講，她班學生都非常優秀，學習根本不用老師操心，誰都怕被落下，老師攔著不讓太累。但是，就這種學習氛圍，也不是全班都能考上清華北大，每年都有幾個發揮失常的。

清華北大不是誰想考就能考上的，也不是努力了就能進去的，智商絕對佔有一定的比例，也就是要有天分。我所居住的縣城，我知道的就考上三個，而且都是男孩。

要想全班都考上清華北大，除非高三的時候，重新篩選尖子生，重組一個新的清華北大班，也許還有點希望。

朋友們，誰還有好方法，說出來交流一下。

老穆說語文2020-03-04 20:48:13

讀罷此題，老穆隨即在

網上搜索

了一下，發現有不少考入北大清華的資訊……

比如一個班考入37名清華北大……

一個班42人考入清華北大……

老穆看了那麼多，沒有發現一個班是全部考入清華北大的。

由此可見，若想讓整個班的學生都考入清華北大，簡直比登天還難，也僅剩下理論可能了。

老穆上高中時，聽朋友說，他們學校成立一個清華北大班，可結果呢？

班級沒有一個考入清華北大的，枉費了這個名字，極具諷刺意味……

老穆認為，清華北大並不是你想努力就能考上的，倘若沒有一定的天分，難以考上。

老穆上網查了一下，江蘇2019年考入清華北大的人數才150人左右。

江蘇有13個城市，每個城市又有幾所重點高中，如此算來，若想一個班都考上清華北大，幾乎是不可能！

除非這樣做：

【1】某個省的前50名組成一個班。如此一來，全班肯定都能考入清華北大。

【2】某省最頂尖高中一個班只有20人左右，或有可能全部考入清華北大。

假想就是假想，永遠成不了事實！與其胡思亂想，不如踏實下來認真搞教育！

朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！

菱兒老師2020-03-04 22:44:51

清華北大是我國最頂級的兩座學府，是一千多萬考生夢寐以求的心願。但是，

考上清華北大機率可是萬分之一呀！

在一千多萬考生中，能被清華北大錄取，那就是難得的天才呀！至今還沒有聽說過全部學生考上清華北大的。

也聽說過典型的班級創造了“高考神話”，令人歎為觀止

。那就是“高考戰神”王金戰，他帶的一個班55人，37人進了清華北大，10人考上劍橋大學、耶魯大學、牛津大學等，其他考入復旦、南開。

他有一句豪言：

只要是一個智力正常的中學生，都有考上名牌大學的潛能！

”他以自己的親身實踐證明了自己的實力。

他曾讓一個全班倒數第一的“差生”，考上了北大。

他的決勝法寶就是，善於發現每個學生的優點，給予鼓勵和表揚，能夠激發每個學生最大得潛能，發揮無窮的力量。

想讓班裡的每個學生都考上清華北大，難度很大。

不過，難能可貴你非常負責，也很上進，孩子們遇到你是幸運，只要朝著我們的目標努力，一定能實現你的願望！

自在人生wub2020-03-04 23:05:18

如何讓整個班的學生都能考上清華北大？

這是一個相當扯淡的問題，如果非要一個正式的答案，筆者還真有非常可行的辦法，那就是讓清華北大停止對其他任何地方的學生進行招生，只招生你們一個學校的學生，非常有可能讓你們的整個班都能考上清華北大，否則毫無辦法！

眾所周知，在我國有四大“高考工廠”，分別是河北衡水中學、安徽毛坦廠中學、湖北黃岡中學以及河南鄲城一高。根據統計：2019年，清華北大共錄取本科生7117人，其中清華約3717人，北大約3400人。全國高中，錄取人數最多的是河北衡水中學（275人），其次是人大附中（111人），衡水二中第3（106人），清華附中第4（90人），西工大附中第5（88人）。我們再來看看其中最牛的河北衡水中學能牛成啥樣？2016年考取清北139人，2017年考取清北175人，2018年考取清北214人，2019年考取清北275人！即便是如此牛的沒邊的衡水中學，也沒有過一個班全部都考上清華北大的紀錄。

江蘇是公認的教育強省吧，即便教育強如江蘇省，2019年高考考取清北的學子也不過150多人。在教育界曾經流傳著這樣一句話“全國高考看江蘇，江蘇高考看南通”，充分說明了江蘇教育的厲害程度！就是這樣的江蘇，也從來不敢說，哪個學校哪個班級的學生都能考上清華北大；江蘇教育的最大特色是，13個地級市都非常強，每個地級市都有好幾所高考比較厲害的省級四星級高中，也就是發展的比較均衡吧，這是其整體實力超強的根本原因。國家要是真正放開了江蘇的各種高考限制和羈絆，別的不敢說，起碼雙一流升學率要比目前高出一半以上，要是不信的話，誰來勸國家試試？

清華北大也都是人考上的，筆者覺得，要考取清華北大，必須滿足三個條件：其一考生必須擁有超級大腦，也就是智商得相當高，可不是一般的小學霸所能勝任的；其二考生的情商要相當好，不僅學習刻苦努力，而且能夠管的住自己，同時還要有很好的學習習慣；其三考生要有獨到而高效的學習方式方法，起碼能夠做到“事半功倍”的學習效果，甚至還要更高效！只要能夠滿足以上三個條件的考生，不論在哪所高中，都是絕對的真學霸；孩子能否憑著裸考成績考上清華北大，跟家庭教育沒大關係，更在哪所學校也沒啥關係，核心競爭力就是孩子的基本素質！

綜上所述，筆者認為，“讓整個班的學生都能考上清華北大”的想法，儘管非常幼稚搞笑，但是也體現了人們的一種美好願望；然而在競爭如此激烈高考考場上，想做到一家獨大，除非撞大運，基本就是沒有任何可能性！

語文老師李探花2020-03-04 21:15:18

讓一個班級學生全部考上全國最牛的中學，這樣的班級應當是小機率事件，相當於買“雙色球”福彩中500萬一樣難。

甚至比中500萬還難，因為畢竟還有人中了福彩大獎，但是至今還沒有一所學校的一個班級學生全部考上清華北大。

我們先來看一張清華大學在各省錄取人數的歷史資料：

我們從一份歷史資料可以看出，清華北大錄取率最高的是北京，大約千分之九，像一直以教育大省自居的江蘇錄取率則是萬分之九，物以稀為貴，因此每逢高考季，各個學校把考入清華北大的學子稱之為真正的鯉躍龍門，

給予重金獎勵，有的學生甚至能夠拿到100萬。

題主這個難題可以說堪比數學上”龐加萊猜想“還要難。

像我們縣裡百萬人口，每年考入清華北大最多的也就3-5個人，我們鄰市一所著名的中學堪稱百年名校，學校雲集了蘇北四市最優秀的老師，學生也是屬於”省招生“性質，也就是說都是省裡拔尖的學生，有一年考得最輝煌的也就是35人，創了歷史最高水平，而我們教學班最起碼一般都是45人一個班。

就比如像現在的”超級中學“河北衡水中學每年考入一百多人，但也並非出自一個班。所以說，這個問題只是一種”無厘頭“的調侃。對於普通學生來說，能夠考上985工程大學已經屬於千里挑一了！

國國哥哥2020-03-05 07:26:44

清華北大擴招，每個縣辦一所分校，這樣題主的願望基本可以實現

山村老師看教育2020-03-04 21:31:51

如何讓整個班的學生都考上清華北大？說實話，除了夢裡，其他的學校還真不可能。就算全國最牛的高考機器衡水中學也不敢說讓整個班的學生都考上清華北大！

考上清華北大除了分數之外，還有就是名額。清華北大每年都會在每個省計劃招收一定名額的優秀考生，但這個名額並不是沒有數量限制。如果清華北大在某個省就只招二三十人，也就意味著只有整個省的前二三十名學生能夠被錄取。

試想一下，高中班級裡，一個班人數最少都是四十來人，就算整個班級再牛，全部都是600分以上，那也不可能考入清華北大吧！山村記得有一年雲南省曲靖一中的某個重點理科班，全班分數都在600分以上，全班考上重點大學，但也無法達到全班清華北大的水準。

所以說，讓整個班考上清華北大的可能性幾乎為零。當然，除非班級裡只有四五個人還有可能，否則都只能夢裡完成。你覺得呢？歡迎各位留言吐槽！

一片獨雲102020-03-05 10:48:55

這年頭考上清華北大也不是多麼體面的事，假如我們的高校培養了大多數精緻的利己主義者，在我看來，還不如多培養一些平民百姓好！

homework2020-03-05 08:30:52

我想到一個可行的辦法，把沒有希望考上清北的學生放到其他班裡去。

按照您的學校每年考上清北的人數，量身定製一個清北班，只有這樣整個班級都考上清北的機率才是最高的。

李老師講最真教育2020-03-05 10:07:20

我們先看看2019年各大名高中考入清華北大的人數。衡水名列第一。

那麼有沒有可能一個班的學生都考入清華北大呢？

我想要想實現這個目標，只有一種方法：

第一：小班化，班級人數不能超過20人。

第二：必須把全省的前20名學生集中在一個學校一個班。

第三：必須把全省各科的優秀教師集中起來教這一個班。

大家想，這個目標好實現嗎？

我想任何一個省或者地區想這麼做都不太容易。

第一：學生的成績在高中會有起伏變化，不可能每次考試都根據成績調班吧。

第二：名校和名校競爭也很激烈的，所有的好學生不可能都進同一所高中，就算進同一所高中，也不可能剛好都進同一個班。

第三：每班20人的小班化目前在我國真的難以實現。就算真如此，對其他學生來講也是不公平的。

考進清華北大真的不只是看個人努力，更重要的是天賦。看看河南，全省才42人，每年參加高考的多達幾百萬考生，機率有多大？

實際研究這個根本沒有什麼意義，假設的永遠不能成為事實，還不如靜下心來認真搞教育。

大家說呢？分享一下你的看法吧。

煮酒論高考2020-03-05 15:11:17

這真是一個異想天開的決定啊，真是敢想敢提啊！

你當清華北大是白菜攤嗎？是個人都能考上嗎？

雖然去年清北因為一些事情比如高考招生、照顧留學生或者是迎新出現了錯別字等等，被大家嘲諷，甚至覺得有失中國頂尖高校的風範，但是即使這樣，依然不是誰想上就能上的。2020年的高考，還是隻有學霸才能去到這兩所高校，其他人就死心吧。

我們大部分人都是上過高中的，知道高中分班呢，一般只有兩種情況：

一種是重點班。

當然了這個各個學校叫法不一，比如什麼實驗班、火箭班、清北班、尖刀班等等，簡直是五花八門啊。這種大部分學校只有2個班，清北及985和211都來自這裡。

一種是普通班。

也就是我們平時說的平衡班，基本上年級後200名都在這些班級裡，而且基本上是按照成績平均分配的。這些人裡呢，有個別人會考上985或者211，大部分是普通本科和專科的命運，甚至還有很多人考不上。

當然了，除了這種呢，到了高三還有一種特殊的存在，那就是復讀班。

這類學校最出名的，就是毛坦廠中學了，簡直是一個重生再造爐。

雖然國家不提倡復讀，但是不妨礙各個縣的高中依然有復讀班存在呢。復讀班的成員可是很複雜的，有考上了人大結果非北大不去的學霸，也有考上青島大學想去華北電力211的，還有本科都考不上的專科生，這個也可謂是魚龍混雜了。

復讀班一般也都是按照平衡班來分配的，因此成績好壞皆有。只是大部分學校會根據大家的成績，按照不同的價格收費而已。

從以上看呢，基本上大部分學校，都不可能實現一個班級都能考上清北的。

但是會不會有奇蹟出現呢？

能不能實現這種騷操作呢？我覺得其實也是有可能的。

指望老師給學生好好上課或者是透過外部的輔導班來提升成績，讓一個班都有突破是有點難的。

但是我們可以有一個最簡單的辦法，那就是把所有理科排名前50的都整到一個班去。

但是這種情況目前全國也只有幾個學校才能辦到，而且是在這些人發揮不會失常的情況下，這樣的學校有以下幾所：

衡水中學（2019年清北錄取人數275人）

人大附中（2019年清北錄取人數111人）

清華附中（2019年清北錄取人數90人）

衡水第二中學（2019年清北錄取人數106人）

西北附中（2019年清北錄取人數88人）

至於文科基本上清北在各個省份的錄取人數基本不超過30人，是不可能組成一個班級的，這點是不可能實現的了。

至於其他的地方，基本上是省份的每個高中都要來分一杯羹，清北一共招生只有100多人，各個高中一瓜分就剩不下了，不可能讓你一個班級獨佔了。

教會音樂輕鬆學2020-03-04 22:26:20

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首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

所以說，讓整個班考上清華北大的可能性幾乎為零。當然，除非班級裡只有四五個人還有可能，否則都只能夢裡完成。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

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所有的鳥兒都有天空2020-03-04 21:12:52

這個想法很新奇特呀，每個老師都希望自己的學生考上清華北大，但顯然這是做夢。

要想實現全班考上清華北大，方

法只有一個，把各省市的第1名放到一個班。前提條件是，各省市還是要是教育強省強市。

其實真的要把各省市的第一名放在一個班，也不代表就一定全班都上清華北大，因為總有些學生，他的理想學府不是清華北大。

每個當老師的人都有一個夢想，希望自己帶的班級孩子成績都好，都能考上好的大學。但這就跟要求一棵蘋果樹，結出的蘋果都又大又甜一樣，顯然是不現實的。

其實不要說一個班都上清華北大，一個班能有幾個考上清華北大，這個班級以及這個班級的各科老師都非常厲害了。

如果把這個提問改一下，要求一個班的全班同學都考上985，211，我倒覺得這是有可能的，在一些教育強省強勢，這種可能性還是非常大的。

潛在水底看星星2020-03-04 23:09:29

這真是一個令人產生熱血的想法，哪個老師不是以教出清華北大的學生為榮耀。

不過整個班都考上清華北大，理論上是可能的。以我所在的廈門市為例。

2019年廈門被清華北大錄取的72名考生中，清華35人，北大37人。

從學校看，廈門一中30人，雙十中學29人，外國語9人，英才學校3人，同安一中1人。

上面那幾所中學算是廈門市比較頂尖的學校。如果把這些考上清華北大的學生統一放置在一個學校裡的一個班級裡。那麼實現全班上清華北大是極有可能的。

但是理論歸理論，實際上實現的機率太低了。最起碼每個學校都是需要面子的。

（圖片來源於廈門日報）

狗崽吳2020-03-05 10:07:32

縮小班額，讓班級只留一人！

四夕老師成長課2020-03-04 20:31:03

首先，全班的學生都要是學霸。

其次，教師要有深厚的專業知識和高超的教學水平。

然後，全班要有一種團結互助，協作共贏的氛圍。

最後，再加上一點點機會，就是學生們高考的題，是考前練習過的。就算沒有做過，學生也能透過遷移做出來。

這樣，全班都是清華北大。

我是王休休2020-04-15 23:30:26

講三個我認識的神人吧，兩個同班同學，一個隔壁班同學。

首先說明，我們高中是省重點高中，全校當年有四十人左右考上清華北大（具體記不清了），所以偶爾會有神人的出現。

神人A

神人A是復讀生，不是高考失利復讀的，而是大學唸到大二，覺得自己的專業沒意思，回高中重新讀高三參加高考的。而他之前的大學是北大醫學部。。。

話說這哥們當年高考的時候就是我們省另一個城市的理科市狀元，學校領導聽說此等大神要來複讀，果斷安排進最好的理科班。然後高潮來了。。。

在理科班呆了兩個星期之後，神人A覺得理科太無簡單了，於是跟校領導說想學文。。不到一年高考了啊同學。。。請腦補領導的表情。。。不知經過了怎樣的溝通，最後校方同意了，並安排進我們學校文科最牛的班級。。。

這個文科班有我一個朋友，她跟我說，神人A剛去的時候，啥也不會，整天問別人。這個歷史題咋做啊？那個政治題怎麼寫啊？就這樣學了一個多月，迎來了高三第一次摸底考試，神人A的成績是年級第一。。。

要知道，在我們學校如果是年級第一，那是很有機會衝擊省狀元的啊！摸底考試是考高中三年的東西啊！這哥們只學了一個多月的文綜啊！！！

最牛x的是，我們看到了他的政治卷子，字寫的馬馬虎虎，但是那個問答題是真的牛。6分的題，就寫短短三句話，句句是拿分點，6分到手。4分題，兩句話。。。很多同學做這種問答題，恨不得把自己知道的全寫上，期望哪句撞上拿分點。人家大神不，啥有用寫啥。。。請問卷子是你出的嗎？？

可能你覺得這種人是拼命努力讀書的，但有一次我翹自習去食堂吃飯，發現他也把自習翹了在那慢悠悠地吃。。。小弟佩服。。。

你以為這就結束了嗎？想知道這哥們最後高考成績怎樣嗎？不弔胃口了，我們市的文科市狀元。。。又回北大了，讀了文科方向的專業。。。人生一次理科市狀元，一次文科市狀元，朋友你覺得如何？

神人B

無獨有偶，神人B與神人A一樣，大二輟學來到我們高中讀高三。但與A相比，神人B要遜色一些，哈工大學材料的。

這哥們復讀來到了我們班，要是用一個字形容他，我想，應該是“騷”。

這哥們每天還是用功學習的，但是課外時間全部給了耍帥、踢球和泡妞。泡妞手段之高，會給前前前女友打電話用英文背誦的詩歌。踢球也確實踢的好。。。

我們問他，想考個啥大學，他說，從哈工大回來，肯定要上個比哈工大強的吧。。。

說實話，看他的狀態我們覺得夠嗆，成績雖然不差，但也不夠優秀。每次摸底考試，感覺也就是哈工大水平。就這樣談著戀愛踢著球，來到了三月份。還有三個月高考了，這哥們突然瘋了一樣學起來了，每天夜裡都要打手電學一會。我們看他的狀態感覺像是磕了藥。。。

高考成績下來，在最擅長的英語沒考好的情況下，神人B拿到了他的北大錄取通知書，我等普通人只有喊牛x的份。

神人C

神人C就是我們同班的應屆生，事先說明，他沒有考上清北。但我覺得有必要寫寫他的故事。

神人C身高和體重估計差不多，面相憨厚，毫無運動細胞，應該是標準的肥宅亞子。而他的愛好也跟肥宅差不多：看小說。他不看名著，只看各種網路小說。

他這個愛好到了什麼程度呢？每天早中晚他家長都要四次接送他上學放學，就是防止他回家路上跑去書店看小說。一本三四公分厚的小說，他一上午就能看完。

跟他有同樣天賦的是其他班的一個朋友。那位朋友看書品味速度均與神人C相近，他同樣受著家長的嚴格管控。但不同的是，那位朋友身材偏瘦，每天上午下午可以翻越學校柵欄跑到書店租小說。租來的小說自然與C分享，所以C的小說源源不斷。無論什麼課，你都可以看到C低著頭，翻閱著桌洞裡的小說。我們都覺得，他要廢了。

後來他同桌拿來一個mp3，那個年代的mp3是可以存txt的，但是小螢幕只能顯示20多個字。同桌也是大方，mp3直接就給了C用來看小說。你能想象20幾個字就要翻頁的小說，C都甘之如飴，後來那個翻頁鍵都磨出個坑。。。塑膠的啊親。。。

每週五，C都會把mp3給我，讓我幫忙下載小說。每次大概要下二十部。他的節奏是，今天把這部小說最新章節看完了，那一個月之內就不會碰它了，一個月之後再把這一個月更新的內容一口氣看完。所以他同一時期到底同時在看多少部小說？我沒算過。。。我問他這麼多小說一起看，不會亂嗎？他羞澀地說，不會。。。

神人C有一項最讓我們稱道的技能，就是一心多用。。。有次我有個數學題問他，他說：這道題上次課上老師講過，這樣解。。。。我湊！你當時不是看小說呢嗎！！！他羞澀地說：我邊看邊聽。。。

C最終的高考成績離清北有一點點距離，於是上了中央財經。。。來到自由沒有父母管的大學校園，相信他的小說，應該會看到飛起吧。。。

除了這三個大神之外，我認識的很多考上清北的同學都不是大家想象的頭懸梁錐刺股。比如喜歡打籃球的，還有因為自己找不到資源求男生幫忙下載yz門的女生。反正這些人讓我知道，也許，光靠努力是上不了清北的。也許，人人生來，真的就不是平等的。。。你是人，他是神。

拒絕神化少兒程式設計，抵制機構販賣焦慮，讓少兒程式設計迴歸簡單快樂的本質。我是和小朋友一起快樂程式設計的王休休。歡迎您在今日頭條以及西瓜影片關注“我是王休休”。

生物王2020-03-04 22:10:25

總覺得這個問題本身有問題，希望你不是譁眾取寵而標題黨。我覺得這個問題的價值在於引出大牛。

期待曾經做到過的老師來回答。這個應該是唯一有答案的人。其他人沒資格回答吧。

就像，要問捐款5000萬給武漢是什麼感覺？

於東來們才有資格回答。

坐等大神。

牛犇犇老師2020-03-05 10:52:43

各位讀者，大家好。當您看到這個標題以後，我相信大家的心情多數會和我一樣，那就是真希望所有孩子都能取得優異的成績，考上清華北大等高校。［呲牙］

如果是以老師的角度來看待這個問題，那麼，首先要講一句，老師您辛苦了！大量的知識點要總結給孩子們，例如往年的例題、難題，怪題等等。這僅僅是其中一個因素，再一點就是心態和對待孩子的方式，我相信絕大多數的老師都是非常負責的，但考清華北大，更好進一步負責，課下的答疑解惑，課下的家訪，時刻督促孩子們，為了理想的高校，拼搏吧！

考學的路上，您還需要是孩子的心理老師，時刻觀測孩子們的心理活動，正確做出對策，始終幫助孩子們保持良好的心理健康。

以上是老師的角度！

如果您是一名學生，那我也要說一句，孩子，你辛苦了！做為一名過來人，我們深知，學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑！勤奮才是走向成功的關鍵。

1。每天上課認真聽講；

2。課下及時總結錯題，每天覆習；

3。每天預習功課；

4。大量的知識積累，一般考試都是複習3年內的知識點，我們做為前輩，建議複習五年內的題目，除了做題、連題，最關鍵的是要學會活學活用，將學過的所有知識點串聯起來，達到知識點的去綜合掌握，這一點不是單一的為了成績，還未將來工作打基礎！

好了，最後總結一下，不論您的目標是哪所大學，請記住，給自己一個暗示，你能行，你可以！

刻苦努力吧！少年！

水瓶教育2020-03-04 22:30:57

讓一個班級都考上清華北大還幾乎是不可能的，但是想讓一個班級都考上我們吉林省的北華大學，還是很有可能的。

這是一句玩笑話，不過我覺得這個問題，可能也是一個玩笑。

想讓一個班級全部的學生都考上清華北大，除非具備以下幾點：

一、所有學生的志向就是考清華北大，如果有想去浙大的，想去中山大學，想去廈門大學的，想出國留學的，這樣的學生絕對不能讓他再班級當中出現。

二、必須要集合一個省會地區的前50名學生。

這樣的一個方式應該是相對比較保險的一個方式，因為我在東北吉林省，所以我們吉林省每年清華北大的招生名額大概是100多人，或者有的年份不到100人，所以省會地區的前50名的學生考進清華北大的機率應該是能達到99%以上的。

三、必須配備高素質的老師

如果沒有高素質的老師作為強大後盾的話，很多孩子其實很有天分，很有學習能力，得不到優秀老師的指點，也很難考出非常好的成績，從這一邊上我們能夠看出每年都有那些學霸班，學霸班級的老師其實就是一個超級學霸所以好心人必須要有好老師。

綜上所述：

其實組建這樣的班級，沒有什麼太大的意義，不過是想要獲得這個資料罷了，創造這樣一個記錄，和孩子的未來相比沒有任何的可比性，只要我們能夠把班級的孩子教育好，讓他們去到一個想去的學校，實現他們的人生理想比什麼都強。

老白話數學2020-03-05 08:20:33

做夢呀？有夢想終究是好的，要不自己辦個學校，就叫清華北大，除了這樣，誰也沒有這個能力。

神獸成長之路2020-03-04 23:19:12

看了後面的回答，大多數給出的答案是“不可能”。確實，讓一個班的學生全部考上中國頂尖的兩所大學，很難！但是，我覺得還是有辦法的，而且辦法還不止一種呢。

方法一：組建尖子班

我們以江蘇省為例，江蘇去年進入清北大約150人，南京外國語學校、南京師範大學附屬中學、南外仙林分校，這三大名校總共148人！

江蘇150人名單具體分佈如下：

南京外國語學校：115名

南師附中：3名

南外仙林分校：30名

蘇州中學：1名

丹陽高階中學：1名

此外，2019年江蘇透過保送進入清華北大的學生共31名。其中29人是南京學生，這29人當中26人是南外的。（附：2019年清華北大在各省的保送生一覽表）

這些都是每年高考大軍中的天之驕子！

南外115名學生考入清北，我們保守一點，將這115名學生中平時考試成績在前30名的學生組建一個尖子班，那基本上99%的機率能實現“整個班的學生都考上清華北大”這一目標。

方法二：名師團隊多對一戰術

假設就針對一般的普通班級和一般的普通學生，只要這個班裡面沒有特殊學生（智力障礙等缺陷），我們可以採取名是團隊多對一戰術，類似於咱們國家培養冠軍運動員的模式。每個學生的背後配備足夠強悍的名是團隊，團隊裡面甚至包括心理學老師、體育鍛煉老師、娛樂放鬆等等，一個團隊就是一個課題組，從心理學角度、身體素質支撐條件、日常生活習慣、學習方法、做題技巧等等各方面有針對性地去研究如何把這個普通學生調教成學霸。相信國內沒有任何一個學生的背後具備這樣的教育團隊，如果有，那麼只要智商正常的普通學生絕對可以成為一流的學霸，考上清北也順理成章了。

方法三：海梅斯的菜刀教學法

給大家講個真實的故事。

有一位美國的高中數學老師，他叫海梅斯（Jaime Escalante）。他於1974年來到美國南加州一所高中開始了他的數學授課。這所高中是專門為上不起學的孩子提供教育。大多數人都認為，在這裡上學的孩子是沒有未來的。學生自己也就徹底的放縱自己，成天搗亂，老師們習以為常也就不管了。

但這位老師決定教育方法應該有所改變。於是這位老師便在第二天上課時帶著菜刀走到教室，他一進門便用菜刀把講桌的一角給劈掉了，這些孩子被老師的做法所震懾到了，老師後來還採用了黑幫老大的管理方法管理學生們，這讓他很快便和學生們處到了一起。

透過相處瞭解到，這些孩子也渴望上大學，但老師不負責任使他們失去了信心。而這位老師很相信這些孩子，他給了孩子們很大的鼓勵，這讓孩子們開始變得自信起來，開始認真學習了。

這位老師為孩子們學習操碎了心，由於過度勞累，心臟病舊疾復發，不小心從樓梯上摔了下來。醫生建議老師修養一個月的時間，但是他根本放不下學生們，第二天便回到了學校。老師的一言一行，學生看在心裡，更加努力的去學習回報這位老師。

付出終有回報，在這位老師的指導下，先後有400多名學生考入了名校。

故事講完了，我的“方法三”也講完了。

除了以上這些方法之外，應該還有很多方法等待著我們去發現和創造。不過呢，我倒是不太提倡採取這種比較極端的方式讓整班學生都進入清華北大，我一貫認為真正的人才是在普通的一般性環境中透過自己的努力達到拔尖的那部分孩子，而不是靠外力影響而拔尖。

悠悠哩仔2020-03-05 03:13:43

好難呀。

如果我能回答得了這道題，是不是能成為教育家？

把已經考上北大清華的人召集起來組成一個班也不一定能再次都考上清華北大呀。

除非北大清華成了那種只要交錢就能唸的四流學校，那樣的話召集一群能繳得起學費的學生就行。

福永2020-03-04 21:55:19

加入“時間”緯度就可以讓整個班都考上清華北大：

1，不是今年實現，也不是明年實現，而是未來的10年到30年一定會實現；

2，我們不但教會了他求知的技能，還讓他領悟到育人的精髓。

一、告訴所有同學，高考目標就是清華北大

用這種“格局”拉昇法，讓全班同學放下包袱參加高考：

1，最理想是考上清華北大；

2，如果這次沒考上清華北大，那他在之後的工作中一定會帶著這種“格局”找到類似於“清華北大這個檔次”的公司參加工作；

3，那怕也沒找到類似於“清華北大這個檔次”的公司，那他帶著這種“格局”也一定會找到類似於“清華北大這個檔次”的工作崗位；

4，哪怕沒有找到“清華北大這個檔次”的崗位，一定會取得類似於“清華北大這個檔次”的業績……

二、小結

這樣一來就把毫無關聯的各個（包括升學、公司、崗位、業績在內）階段“連結”起來，最終能力提升了，這個時候做什麼都成功，已經進入了類似於“清華北大這個檔次”的狀態。

三、我們要的是“狀態”。

智慧新教育2020-03-04 20:38:33

這種設想完全沒有可能，原因，一是還沒有如何一座學校、一個班級的教育能力與教學水平能達到這個標準；二是清每年的招生指標不超過4000人，其中還包括特殊招生和計劃外招生；三是清華招生計劃是按照省份與區域進行一定比例劃分的。所以，不可能的。