使用者2282907180783492020-07-18 02:19:04長歌行（漢·兩漢樂府） 青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。 本詩選自《樂府詩集》樂府原是漢武帝劉徹設定的音樂機關，專門製作樂章並採集整理歌謠和文人的詩來配樂曲，以備朝廷祭祀和宴會時演奏。後來把樂府蒐集、整理、儲存的詩歌叫做“樂府”。它也就成為繼《詩經》、《楚辭》而起的新詩體。以民歌俗曲為主的樂府詩，常見的有“歌”、“行”、“吟”、“曲”、等形式。本詩屬於歌形體，歌形體形式自由，多用五言、七言或雜言，富於變化。 1、四時的變化，萬物的盛衰各有其時。 青青園中葵，朝露待日晞。園中青葵，一片青翠，金黃的花兒飽沾朝露，正期待著日光把它曬乾。陽春佈德澤，萬物生光輝。紅日升起，陽光散佈恩惠，把溫暖無私地施捨給萬物。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。秋天將至，花兒凋謝，草木枯黃的衰敗景象怎能不讓人憂慮、擔心呢？ 從春天的生機盎然到秋天的蕭條冷落，寓意人生也是如此，告戒人們要趁著青春年少的大好時光努力奮鬥。 2、勸勉人們要及時努力，不可蹉跎歲月 百川東到海，何時復西歸。 所有的河流都向東直奔大海，什麼時候才再向西流回呢？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 如果少壯時代不發奮圖強，那麼年老力衰時，悲傷悔恨也來不及了。 本詩造語平淡，但細加體味就會覺得意味深長。詩句不多，感染力卻極強。 詩的主旨在結尾兩句，但詩人的思想又不是赤裸裸地推出，而是從現實世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教於審美之中。萊垍頭條
