時間小達人2018-12-24 20:04:24武則天大肆動用酷吏震懾了朝野，從此坐穩了皇帝的寶座。但是她清楚，動用酷吏並非長久之計，而且為她的統治帶來了負面影響，要將國家治理得更好需要另闢蹊徑。唐太宗常說，治國之道，唯在得人。也就是說國家興亡的關鍵在於是否會用人。武則天手握實權達半個世紀，經驗極其豐富。雖然在任用酷吏方面留下了黑暗的一筆，但是她的治理可以說是上啟貞觀、下接開元盛世的一個至關重要的時期。在她的統治下，百姓富裕，邊疆穩固，朝廷內部井井有條，整個國家處於穩步上升的態勢。武則天之所以能夠治國安邦，主要就在於她擅長識人和用人，後人贊她有容人之量、識人之術、用人之道。
她將重點放在改革科舉上。武則天對中國科舉制度有三大貢獻：其一，提高了進士科的地位。科舉又分為明經科和進士科。此前明經科比較重要，是儒家思想的學習，而到了武則天這裡，她就顛倒過來，以進士科考核為主。進士科主要考核詩文類的水平，這樣一來就給了寒門出身的人更多機會。考明經科對世家大族比較有利，因為出身寒門的家庭必須擁有儒家書籍才有機會考中，但是考進士科有天賦就有希望考中。在武則天時期，人們常說三十歲考上明經科都顯老，五十歲考上進士都屬於少年得志。在武周時期，平均一年半舉行一次制舉。制舉制度需要皇帝臨時出題，考驗考生的行政能力。現任官員也可以參加考試。制舉的優勢在於，不需要參加複試，可以直接錄用。武則天非常重視殿試，資治通鑑上說是武則天發明的殿試，她透過殿試來拉攏與考生之間的關係。
武則天還有一大貢獻就是首次開創武舉制度武則天“詔天下諸州宣教武藝“，由兵部主持，武舉為每年一次，如果透過考試就授予武職。除了透過科舉制度以外，武則天還用其他方法網羅人才。她鼓勵官員以及百姓，每個人都可以毛遂自薦，自薦者可以將個人推薦信投入青色的銅匭之中。隨著大批人才的引進，問題也隨之而來了唐高宗時期，有資格當官的人是幾千人，到武則天時代人數是原來的十倍。武則天想了兩個辦法，第一，增加一些官職，第二，給個試用官，先看看他們的實力。當時官職很多，多得頗具有諷刺意味。但武則天有辦法，如果不勝任輕則貶官，重則砍頭，實行了寬進嚴出的原則，最終留下了一批優秀的官員。
婁師德算得上優秀官員的典型，他東邊打契丹、西邊打吐蕃，而且非常能忍，但他的忍耐並非屬於苟且偷生。著名宰相狄仁傑就是婁師德推薦的，不知內情的狄仁傑還覺得婁師德實力不濟，平時沒少擠兌他。武則天為婁師德打抱不平，她問狄仁傑：婁師德的水平如何？狄仁傑說：一般般吧，當幸相就差點了。武則天問狄仁傑：婁師德會識人嗎？狄仁傑說：我沒發現他有這方面優點。武則天說：你能當上宰相，就是婁師德推薦啊！狄仁傑滿臉羞愧，自愧不如。
武則天還蒐羅了優秀的司法人員，比如徐有功，此人非常勇敢。武則天聽說李旦的岳母燒香詛咒她，便下令將其處斬。此事被徐有功攔住，武則天本要對徐有功處以絞刑，但是他面對死亡毫無懼色，該吃吃，該喝喝。武則天對此很震撼，對他更加敬重了。武則天責問徐有功，最近怎麼老放錯人呢？徐有功說：我放錯了人是小錯，您放對了人是積德行善的大事。徐有功雖然因此事而革職為民，但很快又被起用。徐有功上任之後請求武則天：“請不要再讓我當官了，否則我又會因此而頂撞您的。”由此可見，此人不僅勇敢而且仁慈。
狄仁傑的智慧也是建立在仁慈的基礎上的。有一次，越王李貞父子謀反，牽連兩千多無辜百姓，狄仁傑給武則天寫密信，說老百姓都是被牽連進案子的，不是真正作案的人，我想為他們申冤，又怕陛下說我為惡人說情，如果不說情，又怕沒有體現出陛下珍惜生命的態度。武則天思來想去就把兩千人給流放了。雖然狄仁傑兩度拜相的時間並沒有多久，但威望很高。因為他辦了兩件大事：第一是勸武則天把廬陵王李顯召回洛陽。第二是推薦了張柬之、姚崇等一大批名臣。可以說他們三個人，具備了仁、智、勇三大美德，武則天以他們為國家的樑柱，這些人在武則天時代也都得以善終。對於周興、來俊臣之流，武則天是說殺就殺，由此看出，武則天是利用小人，信用君子，這就是武則天的用人之道。
文蹤旅跡2018-12-25 11:17:10武則天之所以能成為中國歷史上唯一的女皇帝，除了歷史環境提供的機遇之外，其個人的天賦和才能是很重要的因素。
她在用人方面有這麼幾個特點。
廣開選人渠道。武則天的胸懷主要體現在用人上，她不但廣開科舉之門，還往往親自主持選仕工作。她給廣大寒門之士提供了進身上層社會的機會，又激發了全社會的學習氛圍。這種制度的完善需要勇氣，要打破既有格局，的確需要勇氣。
以“為我所用”為根本出發點。武則天要實現對男權的突圍，她必須羽翼豐滿。儘管在高宗一朝，她已經進入核心決策層，已經參與了許多重大事談的決策。儘管在臨期稱制時期，她身邊已經雲集了大批“為我所用”之人，但她深深知道人的關鍵作用。她在廣泛招賢納士的同時，加大打擊異己，消除隱思的力度。
抓住“關鍵少數”。武則天用人的高處能準確把握用人之道。她知道“用什麼人幹什麼事”，知道用好“關鍵人辦好關鍵事”。
她用人的成功助推了大唐的發展，這不言而喻。
她給高宗李治寫的《如意娘》，可謂一首很有感染力的情詩。649年李世民去世後，剛剛和李治燃起愛情之火的武則天被髮感業寺。十四歲入宮為才人，二十六歲出宮入寺，十二年的青春歲月已經逝去，難道餘生要在青燈黃卷中消磨掉嗎？武則天不禁悲從中來。她執筆寫下了“看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。不信比來常下淚，開箱驗取石榴裙。”
詩中表達了對李治的思念之情，“看朱成碧”“憔悴支離”，這是怎樣的思情？思念如雨，神魂顛倒。天下之苦，苦不過相思；天下之累，累不力竭。對李治的感情如滔滔江水，眼看著要淹沒一個還沒有綻放的花朵。
有人說，武則天的這首情詩深深打動了李治，他加快了召武則天入宮的步伐。
MT回聲2018-12-24 20:18:35謝謝邀請。
武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，開創了一個奇蹟，雖然大家對她褒貶不一，但她開創了一個輝煌。
武則天的用人之道，要從一個故事說起，青少年武則天在做唐太宗才人之時，曾經有一個著名的“馴馬”故事：唐太宗有一名為獅子驄的好馬，但是性烈難以馴服。當時只有十幾歲的武則天說道：只要有一支皮鞭、一柄鐵錘和一把鋒利的匕首，就能馴服獅子驄。
一，大聲呵斥
宣揚武則天的權威，加強她在人們心中的統治地位，樹立威信，讓大家對她充滿了敬畏。遷都神都洛陽，興建明堂和天堂，頻繁地改年號等等，都是武則天“大聲呵斥”的表現。大部分人在這種情況下基本也就“馴服”了。
二，使用“鐵鞭”
對某些人才實行力度比較小的打擊，人只有在逆境中才能獲得成長，豐富自己。姚崇就曾經被武則天貶到外地做官，但保留了他的宰相官銜；大將王孝傑也曾經被武則天免職，但最後依然為武周天下盡忠報國，戰死沙場
三，使用“鐵錘”
對某些人才實施力度較強的打擊，甚至威脅其生命，對於不服自己的人，武則天也是絕不姑息。魏元忠就幾次被誣陷死罪，三次被流放，還曾經上演過“狄仁傑也進過來俊臣的“例竟門”，差點丟了性命。
武則天對人才是十分渴求的，武則天注重個人才華，不看重門第，給了寒門子弟出人頭地的機會，不會只讓貴族把握。但是對於沒有才幹的人，要及時替換的，對於犯罪的人，更是絕不放任，殺伐果斷。
如 意 娘
看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。
不信比來長下淚，開箱驗取石榴裙。
按照推斷這首詩應該是寫給唐高宗李治的，可能是寫於武則天被迫在感業寺中出家時。在武則天的一生中，這個男人應該有著重要的地位，在武則天最落魄和忐忑的時候給了她安慰，讓她原本不安的心，有些許的慰藉。唐高宗曾經不顧眾人的反對，要接武則天回宮，給了她名分，讓她萬千寵愛於一身。在爾虞我詐的深宮，這個人更是對她萬般信任，在她殺伐果斷的一生，也有了這片刻的柔情。
