聽力障礙的孩子,在上課時聽課還是有一定的影響,老師不會只對他的情況反覆的重複或大聲去說,所以會直接影響的成績,畢竟我們的學校教育還是看中成績來考核老師……
日常佩戴及注意事項,孩子剛戴上助聽器或耳蝸,家長要細心觀察孩子聽到聲音以後的變化,看適應情況、聆聽舒適度,是否除錯得當,一切都OK的情況下及時進行語言康復訓練,日常交流的話多一些耐心、講話慢一點,吐詞一定要清楚,便於孩子辯別,鼓勵孩大膽的講出來。
如果是語後做得能正常交流當然是上正常學校好,大部分做人工耳蝸的孩子聽力都是極重度的不能言語,必須透過特殊訓練方可正常學習,得上特殊教育學校。
日常佩戴及注意事項,孩子剛戴上助聽器或耳蝸,家長要細心觀察孩子聽到聲音以後的變化,看適應情況、聆聽舒適度,是否除錯得當,一切都OK的情況下及時進行語言康復訓練,日常交流的話多一些耐心、講話慢一點,吐詞一定要清楚,便於孩子辯別,鼓勵孩大膽的講出來。