多做多練已經說爛了,我們老師讓我們做題畫線段圖、列等量關係式,畫關鍵句子,其實在三年級應用題搞不懂沒關係噠,是靠以後日積月累的。垍頭條萊
如果孩子數學不好,就讓他上補習班,這種做法是很不對的,成天逼著孩子上補習班,會給孩子造成壓力。我六年級的老師說,補習班的講法和他的不一樣,能退的趕緊退。垍頭條萊
還有的家長動不動就給孩子買輔導書,看似輔導,實則孩子只是抄參考答案。條萊垍頭
我現在只是六年級,就600度了,前車之鑑啊條萊垍頭
到了高年級,其實應用題越做越簡單,語言上的理解很重要,語文學好,數學也就是會有進步的,二者相輔相成。萊垍頭條
在現在學霸氾濫的年代,作為學渣,感到壓力山大啊!萊垍頭條
另:萊垍頭條
如果孩子是有學習的心的話,可以多講一心勵志故事,如,俞敏洪三次高考的勵志故事,還有其他一些勵志小故事,都有成效,每當我看著那個學霸養成計劃,都感到自慚形穢。萊垍頭條
作為學渣,還有什麼理由不勤學苦練呢? 萊垍頭條