謝謝邀請
公務員行測資料分析解題技巧
也許,
平時大家抱怨最多的就是資料分析了,
時間不夠,
計算量太大,
等等等等
但是,資料分析題是最不好做的,卻也是最容易拿分的,畢竟只要不是蒙的,這
些計算我做出一道題就是對了一道題,
不像言語和邏輯,
選出來了也無法百分百
的肯定;
好的資料分析運算方法也只是提供給你一個思路,
需要不斷地練習,
把這種思路
融入到你平時的運算中,
只有這樣,
才真的可以在考場上把這些所謂的運算技巧
使用出來,否則,即使你學了
1000
種方法,用不出來,還是沒有。
另外,從我的經驗分析,一道題的五個小題中,一般都會有
ABCD
選項,如果
時間實在不夠,可以就做其中的四道,最後一道可以蒙個沒有出現過的選項。
這個存屬胡扯,本人不負任何責任
關於資料分析的詳細內容:
資料分析詳細內容
沒有人可以告訴你一個方法:資料分析就這麼算,你就立刻能提高;
好的方法只是提供給你一個思路,
需要不斷地練習,
把這種思路融入到你平時的
運算中,
只有這樣,
才真的可以在考場上把這些所謂的運算技巧使用出來,
否則,
即使你學了
1000
種方法,用不出來,還是沒有。
這是
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聯考的第一道資料分析
數學之中資料分析是關鍵題型,如何在有限的時間內把資料分析作答完畢,同時保證正確率是我們考生要把握和練習的地方。
一、把握簡單題目
在資料分析中存在可直接求解的題型,但是需要同學把題目讀懂。大家之所以速度慢就是題目讀不明白,一直忙頭苦算,浪費時間還不一定準確。
例:2013年全省農產品出口總額89123萬元,同比增長2。3%。進口總額58723萬元,同比增長7。4%。因此2013年全省農產品進出口總額為多少?
A。2。3% B。3。7% C。6。2% D。7。4%
答案:B。中公解析:因為我們確定出口總額的增長率就是由出口率和進口率混合得到,所以大小一定在2。3%和7。4%之間,又因為出口額明顯大於進口額,所以結果偏向於2。3%,因此選擇B選項。
二、活學活用計算方法
要想節約計算時間,除了熟悉概念,還要靈活運用特徵數字法或有效數字法,換言之就是要掌握方法的核心,例如,特徵數字法核心其實就是將百分數化簡為分式,有效數字法就是在約分。
例:2013年北京工業總產值128431萬元,同比增長27。51%,則2013年工業產值比2012年增長了多少萬元?
A。23478 B。25732 C。27611 D。28791
中公解析:C:這道題就是求增長量的大小,公式計算很簡單,128431×27。51%÷(1+27。51%),我們看到後都習慣用特徵數字法,這個沒有問題,把27。51%換成相近的分數就好。但是在分式中分子128431和1+27。51%的前三位數字很接近,取前三位之後分式的值就是1,結果一定在2751的四個數字附近,直接選擇C項。
三、把握概念特點
考生們之所以會有做題時間太長的困擾,有一部分原因就是對於一些概念的計算公式不熟悉,以及忽略了計算中可以取巧的地方。
例如下面這道題目所求的比重變化的百分點,從表面看需要進行約分計算,實際上我們在算百分點,可以說叫做:對觀察部分和總體的增長率,一看大小,判斷上升下降;二看差值,確定峰值範圍。
例:2013年全國GDP總值170125萬元,同比增長14。3%,其中第二產業產值為80245萬元,同比增長17。8%,則2013年第二產業所佔比重比2012年?
A。上升了2。5個百分點 B。下降了2。5個百分點
C。上升了1。5個百分點 D。下降了1。5個百分點
中公解析:C:根據第二產業是部分值,增長率為17。8%大於總體的14。3%,因此比重是上升,之後我們知道比重變化的百分點的公式最後的式子應該是
。我們可以發現這個式子的大小一定小於(x%-y%),所以根據資料,知道比重變化百分點一定小於(17。8%-14。3)=3。5個百分點,再因為80245/170125小於1/2,所以比重百分點變化小於1/2×3。5%=1。75%,因此選測C選項。
四、綜合練習
吉林中公教育建議大家在平日練習的時候,一定要結合課程講解的計算技巧和我們自身的計算速度來練習,每四篇一組,一組最多30分鐘,把握住時間,把握住速度,提高我們的計算準確度,這些練習到位了,才能提高我們的分數。
行測的資料分析目的是測察應考者對各種形式的文字、圖表、數字的終合理解與分析加工能力。行測的方法和能力在於平時的學習和培養。測試中應把握幾個原則:首先是快速瀏覽材料;其次是快速找準考點;三是準確定位材料;最後努力做出正確答案。
行測中資料分析部分的測查重點比較明顯,題量也較為穩定,仍然是考查了20道題目。中公教育接下來為各位考生整理分析了今年資料分析的考查特點。
一、分級考試差異性分析
除16年考試外,近幾年資料分析在副省級與市地級考試中完全一致,今年也延續了這種考查特點。
二、難度分析
資料分析部分的計算難度比往年有所下降,對考生多步乘除的計算要求大大降低,只是考查了考生對加減法以及簡單乘法和除法的運用。但是在題幹分析、公式應用的考查上,難度有所增加,同時也更為靈活。由此可以看出,今年資料分析的考查更加側重考生的綜合分析能力,如十字交叉法在增長率求解中的應用、快速求解平均數的增長率等。
三、考點分佈
今年資料分析的考查仍以統計基礎知識、比重基本公式、比重變化、平均數基本公式、倍數等常規知識點為考點,值得一提的是,平均數的變化率計算是近五年來第二次考查,而且難度有所提升,成為考生在本次考試中的攔路虎。
四、選項設定
今年選項設定的最大變化體現在選項不再是單一具體數值,而是一些數值範圍,這就大大降低了題目求解的難度,只需要估算結果的範圍即可。資料分析考查中,考生最為頭疼的題目一直是綜合判斷類的試題,不過在備考中,中公教育一直提倡該類題目多選C,今年仍然保留往年趨勢,半數正確答案為C選項。
沒到那一境界,不予回答