小蘋果兒科醫生2018-02-24 13:28:45多動症的危害很大：
除了注意力不集中導致學習成績問題外，在發育和認知方面，多動症可能會併發發育性語言障礙、協調運動障礙等等，這些問題可能會導致孩子說話不流利。這些溝通障礙可能表現為表達性語言功能低下、語言發育遲緩、話題不著邊際、喋喋不休等等，雖然說話較為流利，但是他們講話時很少聽別人說，只顧自己說且語言散亂。到了學齡之後，可能會出現語塞、口吃等問題，這時候又變得不愛說話、口頭表達困難而書面表達不利等等。這些問題一出，患兒很快就會有焦慮性障礙、社交恐懼和拒絕上學，這樣一來問題就更多了。
在精神方面，容易併發對立違抗性障礙、適應性障礙、焦慮性障礙、反社會行為（藥物依賴、攻擊和反社會人格）等等；
在身體方面容易併發抽動站愛和癲癇，還包括閱讀障礙、計算障礙或者書寫障礙等等。
隨著孩子進一步長大，體內神經系統發育日出成熟且性激素分泌旺盛導致多動行為減少，衝動行為也可以減少，但是注意缺陷、注意力集中困難和認知功能異常等仍然會持續很長時間，貫穿整個青春期甚至成年期。
多動症孩子進入中學以後，學習更為吃力，還伴隨著明顯的學習困難和厭學情緒，這是因為記憶困難和閱讀障礙導致的邏輯能力和抽象能力受到限制。這些認知特點從小學開始，以後逐漸加重，導致厭學、人際關係緊張、攻擊行為等等，嚴重的可能會有打架鬥毆或者偷盜欺詐等等行為。
成年以後，可能會表現為不穩重、易激怒和發作等等，伴隨焦慮障礙、神經症、藥物濫用以及反社會行為等等。
這就是多動症的危害！zj
育兒網2017-11-01 16:37:07提到多動症，你會想到什麼？估計很多人腦海裡立馬出現的是一個到處調皮搗蛋的小朋友。但達媽告訴大家，事實上那些平時過分安靜的孩子也可能是多動症患者。近日，就有一個智商130的小姑娘就被確診為多動症。
IQ130安靜女孩被確診為多動症
曉娟是一個安靜小姑娘，在杭州某小學讀三年級。由於她一直成績平平，父母很著急，前不久帶她去了杭師大附院新開設的學習困難諮詢門診。
經測試，曉娟IQ130，這讓之前懷疑女兒智商父母很驚訝。要知道，這已經超過平均值30分，屬於很優秀水平。而且，曉娟平時喜歡看歷史書，在這方面很有天賦，說起國際上重要的歷史話題來，有時候大人都接不上話。
之後，醫生又給曉娟做了注意力、視聽整合等一系列專業檢查，再結合她的日常表現，最後診斷結果是曉娟患有多動症。醫生表示，多動症患兒因為難以集中注意力，超過九成學習成績都不好。
安靜可能是多動症表現
曉娟父母感到很奇怪，自己女兒明明那麼安靜，怎麼會有多動症呢？
在大家普通認知中，多動症兒應該是每天上躥下跳，一刻都閒不下來的。其實，多動不僅表現在行為上，很可能表現在思維上。
多動症，即
注意缺陷多動障礙(ADHD)
，這是兒童期常見的一類心理障礙。其有注意缺陷型、多動衝動型和前2者混合型一共3種類型。一般後2種類型行為表現明顯，更容易被大家識別，而第一種雖然很安靜但注意力並未集中在該做的事情上，具有隱匿性不容易被發現。
據悉，國內外此症的患病率為3%—6%，男女比例為4。9：1。不過，臨床發現，在注意缺陷型中，女孩的比例要遠遠高於男孩。所以若家裡有個特別安靜的女孩，大家一定要留心下。
警惕躲在“安靜”背後的多動症
那麼，如何識別多動症呢？
現實情況是，很多家長非常看重孩子的學習成績，往往到了孩子三年級左右發現其成績不理想才就醫。然而，如今多動症的發病年齡已經擴大至4—18歲。提醒大家，此症越早干預效果越好，甚至無需服藥僅進行行為矯正即可。所以希望大家平時多長個心眼。
上課走神、作業磨蹭，時間觀念差等都是注意缺陷型的典型表現。此外，若孩子有入睡困難，早上不肯起床，不會整理東西，難以和小夥伴交流等情況也應警惕。
好心情精神心理平臺2017-12-28 13:40:26幼兒時期就已經出現。多動症患者常伴有學習困難和心理異常，部分患兒不能完成正規學校教育，到青少年期常有反社會意識。常有下列表現和危害：
1。注意障礙
注意障礙是兒童多動症的核心症狀，注意是意識的一個屬性，是人的心理活動或意識對一定事物的指向和集中。心理學將注意區分為不隨意注意、隨意注意和隨意後注意。不隨意注意又稱無意注意，是一種沒有預定目的、不需付出意志努力的注意；隨意注意又稱有意注意，是有預定目的、需付出意志努力的注意。ADHD兒童的注意障礙主要是隨意注意功能低下，而無意注意則相對亢進。ADHD兒童最引起關注的問題點是上課不能集中思想聽課，或集中思想的時間短。同時非常容易受外界的細微干擾而轉移注意力，需要指出的是，孩子年齡越小，注意力集中時間越短，但是ADHD兒童注意力維持的時間要明顯低於同齡正常兒童。而且注意障礙不僅表現在學校上課時間，在家庭做作業以及從事遊戲活動時也是如此。兒童多動症的表現為正在進行的活動很容易被外界事物所打斷，課堂外的腳步聲、窗外樓下的汽車喇叭聲都可以使兒童注意力從聽課中轉移，從而影響正常的學習。
2。過度活動
活動過度是ADHD兒童另一個主要症狀，兒童多動症的表現為兒童不分場合、無目的的顯著多動。患兒無論是在學校上課下課時間還是在家裡，都表現為明顯的多動，例如上課時坐姿不穩，喜歡玩橡皮擦文具盒等小動作、滋擾鄰座同學，在家看電視也是東倒西歪，坐臥不安、扭動不停，常常喜歡多嘴插話，不顧場合高聲喧譁或攀爬跑跳、追逐打鬧。常影響與其他同學的學習，並給正常的同學或朋友關係帶來困擾。
3。衝動行為
兒童多動症兒童通常情緒不穩，高興時容易過度興奮，而不開心時易發脾氣，平時遇小事容易受激惹而表現衝動，容易與人滋事爭吵打架，缺乏耐性，在需要輪流進行的遊戲或活動中不能等候，影響正常的關係。
4。學習障礙
ADHD兒童由於注意障礙可以導致學習成績落後，同時也可以合併特異性學習障礙。
5。情緒障礙、問題行為和品行障礙
多為繼發性，ADHD兒童由於上述問題，可能經常受到老師批評和家長的打罵，患兒往往缺乏自信和自尊，容易繼發情緒障礙，包括焦慮（約25%）和心境障礙（20%）。各種問題行為的發生率也較高，尤其是違拗性障礙發生率可達50%。重者出現品行障礙（30%～50%），兒童多動症患兒早期表現為行為幼稚、違拗、與同學相處不良、而與學校成績不好的同學聚在一起，或是退縮、孤獨，繼而撒謊、偷竊、離家出走乃至少年犯罪。
多動症的預防
1、要提倡婚前檢查，避免近親結婚；選擇配偶時要注意對方是否有癲癇病、精神分裂症等精神疾患。
2、適齡結婚，切勿早婚、早孕，也勿過於晚婚、晚孕，避免嬰兒先天不足；有計劃地優生優育。
3、為了避免產傷、減少腦損傷的機會，應自然順產，因為臨床中發現多動症患兒中剖宮產者所佔比例較高。
4、孕婦應注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安寧，謹避寒暑，預防疾病，慎用藥物，禁用菸酒，避免中毒、外傷及物理因素的影響。
5、創造溫馨和諧的生活環境，使孩子在輕鬆愉快的環境中度過童年，要因材施教，切勿盲目望子成龍。
6、注意合理營養，使孩子養成良好的飲食習慣，不偏食、不挑食；保證充足的睡眠時間。
7、儘量避免孩子玩含鉛的漆制玩具，尤其不能將這類玩具含在口中。
該建議是由仙居縣精神病醫院陳偉青主任回覆的。陳偉青主任擅長重性精神疾病、抑鬱症、焦慮症、睡眠障礙等的治療，CBT及團體心理治療、親子關係諮詢、藥物治療諮詢等。如果有相關問題，可以透過好心情app與醫生溝通交流。
王東記2019-06-06 16:27:52你好！很高興回答你的問題。
多動症又稱注意力缺陷多動症，多動症若不治癒，對孩子的影響使很大的。
1。多動症會給孩子的個性發展帶來絆腳石，多動症青春期可能出現人際交往障礙。
2。多動症的孩子注意力不集中，學習困難，因此在學業上的屢屢挫敗，同時跟同學、老師關係也差，可能造成兒童自信心方面的不足。
3。當多動症沒有及時的治療，患有多動症的孩子到了成年會出現工作不穩定，頻繁跳槽。這樣對他的職業生涯的發展是很不利的。
4。多動作因為做事比較衝動，婚姻中也容易出現問題，容易出現閃婚閃離的現象。
專家提醒：若發現孩子有多動症的症狀表現時，應及時去醫院就診，及早干預，以免耽誤最佳治療時機。
北京兒科醫生陳青2019-11-18 11:01:29您好！這個問題北京天使兒童醫院兒科主任陳青來回答，期待您的關注~謝謝~
注意缺陷多動障礙，俗稱小兒多動症。
主要表現為與年齡不相稱的注意力易分散，注意廣度縮小，不分場合的過度活動和情緒衝動，並伴有認知障礙和學習困難，智力正常或接近正常。
1.對患兒個人的危害與影響
多動症對患兒自身的危害與影響主要表現在：學習上不能專心，不能主動學習；行為上不能自控，總是惹事生非。
學習上、行為上的影響我們可以透過藥物治療和行為引導從而得到改善，可是心理上的影響容易使孩子自尊心受到傷害，引發一系列的心理疾病，伴隨孩子終身。
2.ADHD對患兒家庭的危害與影響
ADHD對患兒家庭的危害與影響主要是：增加家庭經濟負擔；親子關係緊張；家庭離婚率顯著增高。
3.患兒對社會的危害與影響
青少年犯罪是世界各國普遍存在的一種社會現象，也是全世界十分關注的一個長期複雜的社會問題。
王波談育兒2019-03-03 13:37:07你好，多動症又稱注意缺陷多動障礙，是一種比較常見的兒童行為異常疾病。患有多動症的孩子大部分智力正常，但學習或行為情緒有障礙，
主要表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不易集中、注意時間短暫，不分場合的活動過多、情緒易衝動等等。
主要危害簡單可以概括為以下幾個方面：
1、學業困難
：首先一個是因為注意力無法集中導致的學業成績下降，學習能力低下；
2、行為障礙
：患兒情緒衝動無法自控，難以和同學朋友相處，最終導致社交障礙；
3、神經系統發育異常
：部分患兒會伴生神經系統發育異常，精細動作、協調運動、空間位置覺等發育較差；
4、成人ADHD：
如不早期接受干預治療，部分患兒病症延續至成人ADHD，既成人注意缺陷障礙。
主任建議：多動症對孩子的身心健康發育都有著極大的危害，家長在發現孩子生活中長期處於過於好動且注意力集中能力較差的狀態就要提高警惕，及時帶孩子去正規的兒童醫院檢查，明確病因，根據檢查報告制定治療計劃，避免延誤最佳治療時機，對孩子的生活學習造成影響。
我是小金剛2019-12-16 12:08:03兒童多動症是一類較常見的兒童行為問題。主要表現有動作過多、注意力不集中、易衝動、坐立不安等。以前曾稱為輕微腦功能障礙（MBD），但由於缺乏腦損害的證據現已廢用。在1987年的DSM-Ⅲ-R中稱之為注意缺陷-多動障礙。患有多動症的兒童，會帶來很多不好的方面：具體表現在注意力不集中、活動過多、衝動性、學習成績下降；經常心不在焉地搖動手、腳、或坐在椅子上也不安靜（在青春期可能沉著地控制自己的主觀感情；很難安穩穩地坐著說話，對外界刺激很容易分心；在遊戲和團體活動時，沒有耐心依次等待；經常提問還沒完，就搶著回答問題；對於別人的指示，很難輕易服從（反抗行為，但非理解障礙）。即使是一件小事也不幹；學習和玩耍很難長久地集中注意力；通常一件事還沒做完又去做另一件，很難安安靜靜的玩耍，經常多嘴多舌，喋喋不休。這些都是多動症帶來的危害，建議家長平時要多和孩子溝通交流，平時要注意安撫孩子的情緒，不要有太多過激行為。
心內歐大夫2019-09-25 09:05:38昨天我一小學同學問我，他家孩子今年9歲了，在聽課、做作業時候總是因外界刺激而分心，做事總是粗心大意的，平時上學的時候總是丟三落四的，不是這丟了就是那忘記了。自己一個人的時候手腳總是有不斷的小動作。很難安靜的停下來，學習成績總是提不上去！向我諮詢這是怎麼了，在我腦海裡小孩多動症出現了！現在就和大家分享下！
我們都聽說過小孩多動症，那究竟什麼是小孩多動症又怎麼診斷呢？小兒多動症是兒童期常見的一類心裡障礙！
我們要正確診斷該病需要依賴詳細的病史，包括從父母，老師獲得的資料，然後進行相應的檢查，所查神經系統體徵對排除某些神經系統疾病有積極意義；精神狀況要重點看語言發育情況、智力檢查等以排除相應發育問題！
當我們診斷出小兒多動症後，需要積極的治療，可以給予中樞興奮劑、選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑及給予心裡治療。經積極治療後大多都可以控制，日常生活不會受影響！
診斷治療不及時的患者，成年後仍有症狀，會明顯影響身心健康以及成年後的家庭生活和社交能力
希望我的回答對大家有所幫助！
醫教寶育兒助手2018-11-13 14:31:08我是“一路童行”兒童的健康顧問
我們俗稱的多動症，正確的叫法應該是
注意缺陷多動障礙
（ADHD），是一種兒童時期常見的
神經發育障礙
引起孩子的行為障礙，對患者
可產生持久甚至終生的影響
。
可能很多人認為多動症是小孩子的專屬疾病？長大了就好了？真的這麼簡單嗎？
有資料顯示大約10%-60%的ADHD兒童/青少年患者其症狀會延續到成年，而在全體成年人中，約有4。5%會表現出ADHD症狀。
ADHD的最大危害就是這些症狀
可能不會隨著成長消失
，就算可以自愈好吧，可孩子正處於學習的黃金期，放任不管多動症的症狀只會
影響孩子的正常學習、生活、社交等
，隨著年齡的增長，可能會出現
無法自控易受不良影響和引誘
，小則打架鬥毆、說謊偷竊，大則走上犯罪的道路。
還有ADHD從來都不喜歡單兵作戰，它有超過六成的可能，召集一個或多個同夥，共同危害兒童的身心健康。
伴隨多動症出現的共病通常有
：特殊的學習障礙、對立違抗性障礙、品行障礙、抑鬱、抽動症、抽動穢語綜合症、協調障礙、強迫症、自閉症、焦慮症及躁鬱症（雙相情感障礙）等。
多動症是病，家長應該
提高就醫意識
，不可抱有僥倖心理（很多家長存在這種心理），切勿耽誤治療！
有其他兒童問題可以直接在評論區諮詢，關注我瞭解更多兒科知識，幫助孩子健康成長。
（分享兒童健康交流群：ljjyujiao）
兒科專家李闊2019-09-29 14:28:59你好，感謝您的邀請，很高興回答你的問題，希望能幫助到你，謝謝。
說到多動症，很多家長都不以為然，認為多動症是因為孩子頑皮而已，主要就是小的時候不太聽話，等到長大以後懂事了自然就不會有多動症了，其實並不是這樣的。
多動症對患者有學習成績受影響，多動症兒童注意力明顯低於其他兒童，在課堂上的表現就更加明顯，主要體現在無心聽課、心不在焉、思想不集中等方面；由於課堂上不能認真聽課，造成學習效率大大降低，特別是學習理科類的知識，這是學習困難的主要原因。這對患者的未來是有影響的。
還有很多的多動症患者個人性格古怪情緒無常，多動症兒童情緒極不穩定，稍微受到一點點外在刺激就會衝動，時而興奮得手足舞蹈，時而哭鬧發脾氣、變幻無常；上學的孩子會經常和同學爭吵或打架，不但給自己的行為造成障礙，還會給周圍的人帶來影響。這也是影響周圍人群的正常生活的問題。
患者難以適應社會群體生活，患多動症的孩子多個性倔強，崇尚個個人主義，無法適應人數較多的生活和學習環境。此種症狀很容易造成小兒性格孤僻，長大之後在心理上不能融入社會，行為上也不能按照規矩做事，極易造成社交跛腳的現象。
瀋陽六一兒童醫院兒科專家李闊溫馨提示：多動症對患者的危害很大，及時發現，及時治療，避免多動症影響孩子的學習成績，嚴重會走上犯罪的道路。
