趙君福2019-08-09 14:14:00＃本文僅供參考＃【多元化智慧理論與挖掘幼兒的最大潛能量】
筆者拋開題主所設定的所謂“以最初的好與壞”這個主題，筆者針對幼兒教育：要以多方面，甚至全盤幼兒教育入手。
筆者認為有以下幾個方面：
一．瑞吉歐幼兒教育法：此種教育方法是以責任、尊重、社會性原則為主題。
二．華德福幼兒教育法：此種教育方法在紐西蘭人們對幼兒教育非常流行並廣泛使用，被認為是一種非常人性化的教育之大法。
三．蒙臺梭利幼兒教育法：此種教育方法是由義大利人、心理學家、著名的教育雪茄，瑪麗亞·蒙臺梭利所發明的幼兒教育方法，她的主要特色是在於幼強調孩子獨立、有範圍的自由與對孩子天然之心理、生理和社會性發展的尊重與潛力。
幼兒教育離不開的主題是：
之一：幼兒生理健康教育；
之二：幼兒的科學管理；
之三：幼兒教育與社會責任；
之四．幼兒教育的語言能力；
之五：幼兒教育與文化藝術等。
謝邀！
文心話天下2019-08-09 12:50:19作為一個家長來說，針對題主的問題有幾點建議：
幼兒階段如果以“最初的好與壞”為主題，應該是從孩子的行為習慣作為切入點，孩子們的天性是愛玩好動，這是無可非議的。作為幼教，要讓孩子更好的融入新環境，應該從他們的行為習慣入手。只有讓他們知道什麼是好的行為習慣，什麼是壞的行為習慣，然後根據孩子秉性培養。這樣既能培養孩子良好的行為習慣，在後期自身的授課過程中也是收穫良多。
這個題定義有點廣，如果主題可以更改，個人覺得幼兒更應該以“愛”為主題，從小讓孩子知道啥叫愛心？如何愛自己？如何愛別人。幼兒是祖國的花朵，灌之以愛，成之以愛。
